问答题
题目:
一、概念题(每题5分,共20分)遗传力
选项:
题目类型:
问答题
题目:
髓鞘化
选项:
题目类型:
问答题
题目:
优势脑半球
选项:
题目类型:
问答题
题目:
"补偿性生长"
选项:
题目类型:
单选题
题目:
二、选择题(每题2分,共30分,请将正确答案的字母序号填入横线中) 是指环境(如父母)根据儿童的遗传特征为他们提供的成长条件,包括父母为孩子提供的遗传基因,为他们提供的社会、情绪以及认知发展环境等.如爱运动的父母可能将此特征在遗传上提供给孩子,并为孩子提供崇尚运动的家庭环境.
选项:
唤起性的互动
主动性的互动
被动的互动
无选择的互动
题目类型:
单选题
题目:
是指由于个体的遗传特征而影响了作用于他的环境因素,具有不同遗传结构的个体,可能会唤起不同的环境.如爱笑、好动的婴儿所接受到的注意以及社会刺激,比闷闷不乐、消极被动的婴儿多;老师可能更喜欢漂亮的婴儿,而忽略长相一般的婴儿.
选项:
被动的互动
唤起性的互动
主动性的互动
无选择的互动
题目类型:
单选题
题目:
从受精卵形成到出生,共 天左右,其间,受精卵不断地自我复制,经历三个阶段的发展变化过程: .
选项:
270,胚种期、胚胎期、胎儿期
360,胚种期、胚胎期、胎儿期
270,胚胎期、胚种期、胎儿期
360,胚胎期、胚种期、胎儿期
题目类型:
单选题
题目:
致畸因子指所有能对 造成损坏的因子.
选项:
胎儿
母亲
婴儿
亲子关系
题目类型:
单选题
题目:
分娩过程通常要经过 明显的阶段.
选项:
不确定的几个
三个
四个
两个
题目类型:
单选题
题目:
通常有几种常见的并发症会对婴儿产生不利影响,即 .
选项:
缺氧、早产和足月低重儿
脑瘫和早产
早产和足月低重儿
缺氧、早产、脑瘫和足月低重儿
题目类型:
单选题
题目:
在新生儿的反射中,有些反射具有生存和适应价值,如 ,还有一些原始反射没有适应性价值,如 等,这些反射会随着神经系统的成熟逐渐消失.
选项:
眨眼反射和吸吮反射,游泳反射和行走反射
游泳反射和行走反射,眨眼反射和吸吮反射
眨眼反射和游泳反射,吸吮反射和行走反射
行走反射和眨眼反射,吸吮反射和游泳反射
题目类型:
单选题
题目:
对新生儿的评估有很多方法,其中使用较多的是由 设计的一种快速测定新生儿是否正常的量表.该量表由不同等级组成,测量的内容包括心律、呼吸、肌肉弹性、肤色和应激反射,每项得分为0~2分,满分为10分.
选项:
阿普加
埃里克森
比纳
安斯沃斯
题目类型:
单选题
题目:
在神经元分化的同时,一个神经元的轴突末梢与另一个神经元的树突相接触,形成特有的接点——" ".
选项:
突起
轴突
突触
树突
题目类型:
单选题
题目:
在神经系统逐渐发展的过程中,神经元也迁移到不同的位置,进而承担了特定的功能,这个过程就是神经元的 .
选项:
复制
修复
髓鞘化
分化
题目类型:
单选题
题目:
大脑 包括言语中枢、听觉中枢、动作记忆中枢、言语加工中枢、积极情感表达中枢,控制着身体的右侧.大脑 半球包括空间视觉中枢、非言语声音中枢、触觉中枢和消极情感表达中枢,控制着身体的左侧.
选项:
右半球,左半球
左半球,右半球
中脑,下丘脑
下丘脑,中脑
题目类型:
单选题
题目:
儿童身体的生长发育遵循头尾原则和 原则.
选项:
大小
左右
上下
近远
题目类型:
单选题
题目:
"非器质性发育不良"和"心因性矮小症",是由于 抑制了生长素的分泌而导致的生长障碍.
选项:
营养不良
营养过剩
睡眠习惯
情感剥夺和爱的缺失
题目类型:
单选题
题目:
和 都影响着儿童的生长发育.
选项:
性腺分泌的性激素,脑垂体分泌的生长素
性腺分泌的性激素,甲状腺(位于颈部)分泌的甲状腺素
脑垂体分泌的生长素,甲状腺(位于颈部)分泌的甲状腺素
雄性激素,雌性激素
题目类型:
单选题
题目:
儿童早期动作发展遵循 原则和近远原则.
选项:
大小
左右
前后
头尾
题目类型:
问答题
题目:
三、简答题(每题10分,共20分)简述儿童身体发育的不同步性.
选项:
题目类型:
问答题
题目:
幼儿一般要经过几年的时间才能正确地握笔写字.这一过程通常分为哪几个阶段?
选项:
题目类型:
问答题
题目:
三、论述分析题(每题15分,共30分)影响儿童早期身体发育的因素有哪些?
选项:
题目类型:
问答题
题目:
亮亮今年4岁了,在奔跑、跳跃、接传球等能力方面明显落后于其他同龄孩子,亮亮妈妈想促进儿子动作能力的发展,而有人却说孩子动作能力的发展与孩子的识字算术能力相比并不重要,请结合"促进儿童动作发展"的相关知识谈谈你对这一问题的看法.
选项:
云南省学前教育专升本入学测试科目有大学语文、大学英语、计算机基础、思想政治等科目,主要学习、考试科目涉及学前教育学、中外学前教育史、幼儿园课程论、学前儿童心理学、比较学前教育学、学前教育评价、幼儿学习心理学、学前教育研究方法等课程。
学前教育专业培养拥护党的基本路线、服务区域经济和社会发展,具有良好的教师职业道德、先进的幼儿教育理念和扎实的科学人文素养,掌握较系统的学前教育专业知识与技能,具有较强的幼儿保育能力、活动设计与组织能力,较强的实践反思与自我发展能力,具有学前教育职业发展、全面发展和终身发展潜质,善于沟通与合作,从事儿童教育工作的教师或教育工作者。
云南省学前教育专升本可通过远程教育的方式选择报考北京师范大学、东北师范大学、福建师范大学、西南大学等经教育部批准远程教育试点招生的高校,远程教育没有时间和地域的限制,学习线上完成,考试简单,比较适合在职人群,如果大家想要了解更多报考事项,可以在线咨询学业顾问立即联系学业顾问>>
新国家开放大学24春《儿童心理学》形考任务二[答案]相关练习题:
()是构成控制信号序列的最小单位。
()对社会主义本质问题作出了总结性的理论概括,他指出:社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。
某房地产每年纯收入12万元、支付贷款利息2万元、还贷款本金1万元,所得税率为33% 。考虑每年2万元的折旧与不考虑折旧相比,税后收入增加( )万元。
________ is what I am anxious to know.
多级抽样法就是先把总体按一定标准进行分类或分层,然后按类层抽取一定数目的对象。
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