1、《幼儿园工作规程》第二章对幼儿园编班提出了明确规定：“幼儿园每班幼儿人数一般为小班（3-4周岁）25人，中班（4-5周岁）30人，大班（5-6周岁）35人，混合班（）人。学前幼儿班不超过（）人。”

A、35,40

B、30,35

C、25,30

D、30,40


2、 幼儿园班级是一个正规化的组织，目的是通过教育活动对幼儿施加系统的影响，组织教育活动的基本形式有班集体、小组和个别活动。其中（）是班级的基本组织形式。

A、教师

B、小组

C、班集体

D、个别活动


二、2024年春江苏开放大学幼儿园班级管理形考作业1多选题答案
1、为了能有效地管理班级，保教人员必须掌握一定的方法，科学的班级管理方法是每位保教人员都应具备的基本技能。常见的管理班级方法主要有（），（），（ ），（）等。

A、规则引导法

B、榜样激励法

C、 情感沟通法

D、角色扮演法


三、2024年春江苏开放大学幼儿园班级管理形考作业1填空题答案
1、规则的（）是指一个规则在任何情境下都能得以运用，对每个人也必须一视同仁，而不能经常变化，或者出现不公或偏颇。


2、幼儿园划分班级大多以年龄为主要依据，一般划分为小、中、大三个年龄班，部分幼儿园分为 （）、（） 、（） 、（） 四个年龄班。


四、2024年春江苏开放大学幼儿园班级管理形考作业1简答题答案
1、资料整理题：分类整理幼儿园班级管理的相关文件内容。

要求：

1.阅读第一单元拓展资料1，2，3，结合《幼儿园工作规程》、《幼儿园教师专业标准（试行）》等现有幼教文件内容，归纳幼儿园人、财、物、时间、空间、信息等6要素的具体规定内容。

2.独立完成。

3.字数不低于300字。

（人、财、物、时间、空间、信息等6要素每个要素计10分；论述完整，条理清晰，格式美观计23分。）

参考范文：（自行修改）

幼儿园管理六要素分析

一、人员要素

《幼儿园工作规程》和《幼儿园教师专业标准（试行）》中均明确规定了幼儿园人员的配置和职责。幼儿园应配备合格的园长、教师、保育员、医务人员等，确保每名工作人员都具备相应的专业资格和素质。园长负责全面管理，教师负责教育教学，保育员负责幼儿的日常照料，医务人员负责健康管理。人员之间需协同合作，确保幼儿园各项工作的顺利开展。

二、财务要素

财务管理是幼儿园运营的基础。根据规定，幼儿园应设立专门的财务机构或指定专人管理财务，确保经费的合理使用和监管。经费应主要用于教育教学、设备购置、员工薪酬等方面，严禁挪用和浪费。同时，幼儿园应建立透明的财务公开制度，接受家长和社会的监督。

三、物资要素

物资保障是幼儿园正常运转的关键。幼儿园应配备符合教育教学需要的各类器材、玩具、图书等物资，确保幼儿的学习和游戏需求得到满足。同时，幼儿园还应建立物资管理制度，对物资的采购、保管、使用等进行规范，防止物资的浪费和损失。

四、时间要素

时间管理是幼儿园工作的重要组成部分。幼儿园应合理安排幼儿的一日生活，确保幼儿有足够的游戏、学习、休息和锻炼时间。同时，幼儿园还应合理安排教职工的工作时间，确保他们有足够的休息和充电时间，提高工作效率。

五、空间要素

空间布局是幼儿园环境建设的重要方面。幼儿园应根据幼儿的年龄特点和教育需求，合理规划室内外空间，创造安全、舒适、美观的环境。同时，幼儿园还应注重空间的利用率，合理安排各类设施设备的布局，提高空间的使用效率。

六、信息要素

信息管理是幼儿园现代化管理的重要手段。幼儿园应建立完善的信息管理系统，对幼儿园的各项信息进行收集、整理、分析和利用。通过信息化管理，可以提高幼儿园的管理效率和服务质量，促进幼儿园与家长、社会的沟通和交流。

幼儿园的人、财、物、时间、空间、信息等六要素是相互关联、相互作用的。只有全面考虑和合理规划这些要素，才能确保幼儿园的正常运转和持续发展。



2024年春江苏开放大学幼儿园班级管理形考作业1答案相关练习题：
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