2024年春江苏开放大学学前教育学形考作业二答案
2、学习单元教学方案、综合教育、学科(领域)三种不同幼儿园课程教学设计的具体方法
3、字数400字以上,且直接在答题框进行完成。
4、如雷同或不以自己所在的家乡为主题进行设计,一律30分以下。(参考范文4篇,以地区为例,自行修改)
参考范文一
幼儿园综合教育课程设计——美丽的家乡(淮安洪泽区)
一、活动目标:
1. 让幼儿了解淮安洪泽区的历史文化和自然风光;
2. 培养幼儿的观察、表达和创造能力;
3. 激发幼儿对家乡的热爱之情。
二、活动准备:
1. 收集淮安洪泽区的相关资料,制作PPT;
2. 准备画笔、画纸等绘画工具;
3. 邀请当地居民或导游,为幼儿讲述家乡的故事。
三、活动过程:
1. 导入:播放淮安洪泽区的风景名胜、特产等图片,引起幼儿的兴趣;
2. 知识讲解:邀请当地居民或导游为幼儿讲述家乡的历史文化、自然风光和特色,让幼儿了解自己的家乡;
3. 创作环节:引导幼儿用画笔描绘出自己心中的家乡美景,培养幼儿的观察和表达能力;
4. 分享交流:让幼儿展示自己的作品,分享创作心得,锻炼幼儿的口语表达和交流能力;
5. 总结评价:对幼儿的作品进行评价,肯定幼儿的努力和创意,激发幼儿对家乡的热爱之情。
2024年春江苏开放大学学前教育学形考作业二答案相关练习题:
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